Termine sua tese, dissertação ou monografia com tranquilidade e excelência técnica.
Acesse o método que integra dois pilares claros para você destravar a escrita, superar o caos textual e finalizar seu trabalho acadêmico com confiança, independente de sua área do conhecimento ou nível com trabalhos acadêmicos.
Veja acadêmicos que já tiveram contato com o programa
Se você está na jornada acadêmica, me diga se isso soa familiar...
Bloqueio de escrita: você domina o assunto, sabe o que quer dizer, mas as palavras simplesmente não saem no papel, como se houvesse um muro entre seu cérebro e o teclado.
Autocrítica: reescreve o mesmo parágrafo dezenas de vezes, mas a sensação de que "não está bom o suficiente" nunca desaparece, minando sua confiança.
Caos mental: suas ideias parecem um emaranhado impossível de organizar, e a estrutura do seu texto acaba confusa, sem a clareza e a lógica que você sabe que seu trabalho merece.
Síndrome do Impostor: Acredita secretamente que "todo mundo sabe escrever, menos eu" e que a qualquer momento sua "incapacidade" será descoberta.
Eu sei o que você deve estar pensando...
Como posso saber se o que sinto em relação a escrita realmente tem solução?
Eu como pesquisador, professor e psicólogo clínico de estudantes de mestrado e doutorado, há mais de 15 anos, compreendo essa dúvida.
Compreendo também que a maior parte do tempo, mesmo estudantes com alto nível intelectual, sentem-se incapazes de finalizar suas teses, dissertações ou monografias, como se fosse impossível superar o mal-estar perante a página em branco do seu texto.
Sei também que a universidade oferece parca formação para as dimensões psicológicas e práticas da escrita acadêmica.
No geral, o foco nos cursos de mestrado e doutorado, e mesmo em cursos na internet, é o ensino engessado de regras metodológicas incompatíveis com aquisição da fluência da escrita.
Daí que muitos estudantes, e mesmo docentes, estudam livros e mais livros de metodologia, fazem inúmeros cursos, e ainda assim não conseguem escrever com fluência e satisfação. Não raro sofrem profundamente para finalizar seus textos.
Um fenômeno que leva uma parte substancial dos estudantes e docentes a sentirem que a escrita não é para eles. Pior: muitos sentem que, talvez, não devessem estar no ensino superior, na pós-graduação ou até mesmo na carreira docente.
Mas saiba que há todo um tipo de conhecimento sobre a escrita que simplesmente não nos é ensinado no contexto brasileiro. Um ensino da escrita acadêmica que leva em conta dimensões psicológicas da produção de textos, como a superação do medo da crítica, a aquisição de segurança no momento da escrita, a diminuição do excesso de autocrítica, o aumento da permissão para escrever errado antes de escrever certo, e daí por diante.
Ao mesmo tempo, há todo um campo de conhecimento voltado para o domínio técnico da escrita que simplesmente não se faz presente no ensino tradicional de metodologia e redação acadêmica no contexto brasileiro. Como dar ordem ao caos de parágrafos, citações dispersas, sessões incompletas e daí por diante, são apenas alguns dos elementos que podem ser resolvidos com técnicas eficazes para escrever textos acadêmicos.
Meu nome é Robson Cruz,
Sou psicólogo, professor universitário e doutor em psicologia. Pesquiso o sofrimento com a vida e escrita acadêmica e atuo como psicólogo clínico de estudantes de metrado, doutorado e docentes universitários. Na última década e meia atendi mais de 200 estudantes, além de produzido livros e artigos sobre o tema.
Assim como a maioria dos estudantes de pós-graduação, também tive minhas fases de bloqueio da escrita e dificuldades em lidar com o cotidiano acadêmico. Como saída para o problema passei a me dedicar ao estudo do tema desde minha graduação. E o que mais me chamou atenção sobre o sofrimento com a escrita acadêmica é como ele é visto como um problema de ordem individual, mesmo sendo um problema coletivo.
A formação aqui proposta visa criar condições para que estudantes e docentes consigam ter outra relação com a escrita e cotidiano acadêmico. Mas diria que vai além, porque o que é ofertado em nosso método de trabalho serve para a carreira acadêmica e profissional de qualquer pessoa que faça nossa formação.
Nosso método de trabalho é prático e você consegue perceber efeitos imediatos em sua capacidade de escrever e pensar, logo é um método que você poderá utilizar para o restante da vida e, claro, poderá utilizar com seus estudantes no futuro.
Foi assim que nasceu o...
Sou psicólogo, professor universitário e doutor em psicologia. Pesquiso o sofrimento com a vida e escrita acadêmica e atuo como psicólogo clínico de estudantes de metrado, doutorado e docentes universitários. Na última década e meia atendi mais de 200 estudantes, além de produzido livros e artigos sobre o tema.
Assim como a maioria dos estudantes de pós-graduação, também tive minhas fases de bloqueio da escrita e dificuldades em lidar com o cotidiano acadêmico. Como saída para o problema passei a me dedicar ao estudo do tema desde minha graduação. E o que mais me chamou atenção sobre o sofrimento com a escrita acadêmica é como ele é visto como um problema de ordem individual, mesmo sendo um problema coletivo.
A formação aqui proposta visa criar condições para que estudantes e docentes consigam ter outra relação com a escrita e cotidiano acadêmico. Mas diria que vai além, porque o que é ofertado em nosso método de trabalho serve para a carreira acadêmica e profissional de qualquer pessoa que faça nossa formação.
Nosso método de trabalho é prático e você consegue perceber efeitos imediatos em sua capacidade de escrever e pensar, logo é um método que você poderá utilizar para o restante da vida e, claro, poderá utilizar com seus estudantes no futuro.
Esse método é para você que deseja…
Escrever com Segurança e Confiança: Sentir que domina o processo e colocar suas ideias no papel de forma clara e articulada, sem o medo paralisante do julgamento.
Ter Domínio Técnico e Emocional: Aprender não apenas o que escrever, mas como criar as condições mentais para escrever bem, mesmo nos dias mais difíceis.
Acelerar sua Produção e Cumprir Prazos: Superar a procrastinação e os bloqueios, transformando horas de angústia em sessões de escrita produtivas e focadas.
Conquistar seu Grau Acadêmico: Aumentar drasticamente suas chances de finalizar e defender seu TCC, dissertação ou tese, alcançando o objetivo que você tanto sonhou.
Construir uma Carreira Acadêmica Sólida: Ganhar reconhecimento, status e ter um cotidiano mais leve, com mais facilidade para produzir artigos, projetos e pesquisas de alto nível.
Receber o Respeito de Pares e Alunos: Ser reconhecido pela qualidade e profundidade do seu trabalho, tornando-se uma referência em sua área de estudo.
Se você está na jornada acadêmica, me diga se isso soa familiar...
Módulos com passo a passo completo para diagnosticar e superar o bloqueio, a ansiedade e a autocrítica na escrita.
Ferramentas práticas e aplicáveis para estruturar, rascunhar, retextualizar e lapidar seus textos acadêmicos.
Acesso ao acervo de encontros ao vivo, repletos de análises práticas, exercícios e respostas às principais dúvidas dos alunos.
Manuais e checklists para download, como o Protocolo "Página em Branco" e o Protocolo "Anti-Autocrítica", para consulta rápida.
Manuais e checklists para download, como o Protocolo "Página em Branco" e o Protocolo "Anti-Autocrítica", para consulta rápida.
Veja o que nossos alunos dizem
#1 – MAPA DO ORIENTADOR
Um manual para lidar com a ansiedade que paralisa antes de um encontro com seu orientador, você terá este manual prático que transforma medo em diálogo produtivo, ensinando como pedir feedback, lidar com críticas e marcar micro-entregas, de forma construtiva.
#2 – RAIO-X DO BLOQUEIO & DO TEXTO
Para os momentos em que você trava e não sabe o porquê, você terá uma ferramenta de autoavaliação que te entrega clareza instantânea e um plano de ação de 7 dias para voltar a produzir seu texto acadêmico imediatamente.
#3 – PROTOCOLOS DE EXECUÇÃO EM PDF
Sabe aquele momento de trava na hora da escrita? Isso acabou. Com esse manual, você terá um arsenal de práticas de “primeiros socorros” para destravar sua mente e refinar seu texto sem sofrimento.
#4 – BIBLIOTECA DE EXEMPLOS COMENTADOS
Para que você nunca mais se sinta inseguro sobre a qualidade do seu trabalho, terá acesso a uma análise da “engenharia” por trás de bons textos acadêmicos, aprendendo a replicar estruturas de excelência na sua própria escrita.
ACADÊMICOS PRECISAM TER CLAREZA NO PROCESSO DE ESCRITA DE TEXTOS.
Você somente precisa de um método validado.
Quanto valeria ter a segurança e a clareza para finalizar o trabalho mais importante da sua carreira acadêmica?
Se você fosse me contratar para aplicar este método em um programa exclusivo para uma universidade, o investimento seria de R$ 25.000. Mas meu objetivo aqui é outro.
Minha missão é ajudar alunos, mestrandos, doutorandos, a atingir seus objetivos com trabalhos acadêmicos profundos, atingindo o reconhecimento que merecem.
Por isso, o meu treinamento vai custar uma fração desse valor.
Hoje, você terá a oportunidade única de ter acesso ao treinamento + 04 bônus, com R$ 100 de desconto!
- Bônus 1: Mapa do Orientador.
- Bônus 2: Raio-X do Bloqueio & do Texto.
- Bônus 3: Protocolos de Execução em PDF.
- Bônus 4: Biblioteca de Exemplos Comentados.
Últimas vagas com valor promocional.
GARANTIA DE 7 DIAS
Seu Risco é Absolutamente Zero. Você tem 7 dias para acessar todo o conteúdo, aplicar as técnicas e participar do suporte. Se por qualquer motivo sentir que o método não é para você, basta enviar um e-mail e eu devolvo 100% do seu investimento, sem perguntas.
Ainda tem dúvidas se este método é para você?
Se você se identificar com algum destes pensamentos ou sentimentos ao escrever seus textos acadêmicos, tenho certeza de que meu programa é o caminho certo.
- Sei o que dizer, mas não consigo escrever.
- Ansiedade antes de abrir o documento.
- Sensação de que seu texto "nunca está bom".
- Medo do feedback do orientador.
- Procrastinação para escrever seu trabalho.
- Síndrome do impostor ao escrever.
- Confusão para organizar as ideias.
- Vergonha do que está produzindo.
PERGUNTAS FREQUENTES
Eu já estou sem tempo com meus prazos. Vou conseguir acompanhar o curso?
Com certeza. O método foi desenhado para a rotina corrida de acadêmicos. As aulas são diretas e aplicáveis. O objetivo não é te dar mais trabalho, mas sim te ensinar a “afiar a lâmina” da sua escrita para que o tempo que você dedica à escrita seja até 10x mais produtivo. Você vai ganhar tempo, não perder.
O curso serve para qualquer área do conhecimento (humanas, exatas, biológicas)?
Sim. As estratégias psicológicas e técnicas para lidar com o bloqueio, a autocrítica e a estruturação de ideias são universais. O método foca nos pilares da produção de conhecimento, que se aplicam a qualquer área acadêmica.
Já comecei a escrever minha tese/dissertação. Ainda posso me beneficiar?
Sim, em qualquer estágio. Se você está no início, vai construir uma base sólida. Se está no meio, vai aprender a organizar o caos e destravar o processo. Se está na fase final de revisão, vai aprender a lapidar seu texto sem o sofrimento da autocrítica destrutiva.
Por quanto tempo terei acesso ao material?
Você terá acesso ilimitado a todas as aulas e materiais de forma vitalícia a partir da data da compra, para ver e rever no seu próprio ritmo.
E se eu comprar e achar que não é para mim?
Seu risco é zero. Você tem uma garantia incondicional de 7 dias. Se por qualquer motivo você não se adaptar ao método, basta um único e-mail para receber 100% do seu dinheiro de volta, sem burocracia.
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